Po Śladzie - A, O, E, I, U, Y

Pisanie po śladzie - karty pracy z wielkimi literami drukowanymi odpowiadającymi samogłoskom ustnym.

 

Rzuć okiem na litery: A, O, U, Ó, E, I, Y

Z ogromną przyjemnością chciałabym przedstawić Wam ćwiczenia mojego autorstwa, które od dziś możecie zakupić m.in. TUTAJ.

Bombki na choince

Pomoc terapeutyczna z choinką w roli głównej.

Karty wypełnione i puste do własnego dopasowania.

 

Samogłoski

Efekt potrzeby chwili, najprostsza samogłoskowa pomoc :)
 

Ptasie melodie

Bardzo lubię pomoce, które można z łatwością modyfikować. Dziś przygotowałam dla was właśnie taką, wiosenną propozycję :)

Dzień Mamy

Z okazji Dnia Mamy przygotowałam karty pracy dla dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych (oczywiście jest to przedział umowny, wszystko zależy od konkretnego dziecka i jego obecnych umiejętności).

 

Dzień Pizzy - alfabet i budowanie sylab

5 miliardów... mniej więcej tyle sztuk pizzy sprzedaje się na świecie w ciągu roku. Imponujący wynik nie powinien dziwić, w końcu czy znacie kogoś kto nie lubi tego włoskiego placka?

9 lutego przypada Międzynarodowy Dzień Pizzy, więc kwestia pomysłu na obiad jest oczywista ;) Czas zaplanować zajęcia!

Przygotowałam dla Was "pizzową" pomoc do ćwiczeń alfabetu oraz budowania i odczytywania sylab.

Literowe pierniczki - proste wyrazy

Trzecia część zabawy z pierniczkami. Tym razem pod guzikowym kodem kryją się wyrazy ze spółgłoskami P, M, L, B, F, W, T, D.

Sylabowe pierniczki cz.2 - sylaby zamknięte

Kontynuujemy sylabową zabawę z pierniczkami. Tym razem mam dla Was pełen zestaw do utrwalania sylab zamkniętych w paradygmatach: samogłoska (A, O, U, Ó, E, I, Y) +  spółgłoska (P, M, L, B, F, W, T, D).

Sylabowe pierniczki cz.1 - sylaby otwarte

Tym razem przygotowałam dla Was pełen zestaw do utrwalania sylab otwartych w paradygmatach spółgłoska (P, M, L, B, F, W, T, D) + samogłoska (A, O, U, Ó, E, I, Y).

Zapraszam do zabawy z sylabowymi pierniczkami!

Ćwicz z Mikołajem!

Mikołajki tuż tuż, z tej okazji mam dla Was kilka zadań w świątecznym klimacie. 

Tym razem ćwiczymy m.in.:

- oddech,

- motorykę małą,

- percepcję wzrokową,

- spostrzegawczość,

oraz utrwalamy samogłoski ustne i kolory.