"Mowa jest czynnością złożoną, procesem wieloetapowym, w którego realizację zaangażowanych jest wiele struktur mózgowych kierujących oraz scalających pracę układów anatomicznych i funkcjonalnych, biorących bezpośredni udział w odbiorze i nadawaniu mowy."
(S. Masgutowa, A. Regner, Rozwój mowy dziecka w świetle integracji sensomotorycznej).
(S. Masgutowa, A. Regner, Rozwój mowy dziecka w świetle integracji sensomotorycznej).
Obszary kory mózgowej odpowiedzialne za motorykę precyzyjną dłoni i narządów artykulacyjnych znajdują się w swoim bliskim sąsiedztwie dlatego też usprawnianie funkcji w jednym z tych obszarów wpływa na drugi. Logopedzi niejednokrotnie muszą tłumaczyć tę zależność rodzicom, którzy w pierwszej chwili mogą wyrazić zdziwienie, że zamiast intensyfikować ćwiczenia artykulacyjne terapeuta "traci czas" na zabawę z dzieckiem.
Ręce służą nam do badania i poznawania świata, pozwalają kontaktować się z innymi ludźmi oraz wyrażać emocje. Dzięki nim możemy tworzyć działa plastyczne czy też przekazywać informacje za pomocą pisma. Ręce możemy usprawniać na wiele sposobów np. nawlekając, rysując, malując, układając, lepiąc itp. Dziś chciałabym Was zachęcić do zabawy z masą solną.
Poniżej kilka informacji i inspiracji :)
